6366 zł netto na laptopa dla nauczycieli przedszkoli. Można się ubiegać o wsparcie. Czy to jest dobra propozycja, czy pułapka?

Bon na laptopa dla nauczyciela źródłem niesprawiedliwości

Temat laptopów w polskich szkołach wciąż jest żywy. I choć w odniesieniu do uczniów nie okazał się niestety być sukcesem, to inaczej jest w przypadku nauczycieli. Ich wybrane grupy otrzymały już tzw. bon na laptop, a kolejne oczekują na to, że nie zostaną potraktowane gorzej i w najbliższym czasie otrzymają świadczenie. I jak się okazuje, tak właśnie będzie.

Przypomnijmy, że ze wsparciem rozwoju kompetencji cyfrowych nauczycieli po raz pierwszy mieliśmy do czynienia w 2023 r. To wtedy nauczyciele, wychowawcy i inni pracownicy pedagogiczni pozostający w stosunku pracy na dzień 30 września 2023 r. w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych oraz w publicznych szkołach artystycznych, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej, realizujących kształcenie w klasach odpowiadających klasom IV-VIII szkół podstawowych otrzymali bony o wartości 2500 zł na zakup laptopów lub laptopów przeglądarkowych. Kolejną grupą, która dołączyła do programu byli nauczyciele klas I–III szkół podstawowych i nauczyciele szkół ponadpodstawowych. O swoje prawa dopominali się również nauczyciele wychowania przedszkolnego i nauczyciele szkół policealnych i dla dorosłych, a także nauczyciele, którzy z uwagi np. na korzystanie z urlopu dla poratowania zdrowia, nie mogli skorzystać ze świadczenia w terminie przewidzianym dla ich grupy zawodowej. Jak się okazuje, problem tej ostatniej grupy zostanie w najbliższym czasie rozwiązany.

Podmioty uprawnione do bonu na laptopa

Jak bowiem wynika z projektowanych zmian, katalog podmiotów uprawnionych do bonu zostanie poszerzony o jeden punkt i będzie po nowelizacji obejmował:

1. wychowawców i nauczycieli wykładających wszystkie przedmioty w klasach IV–VIII publicznych szkół podstawowych;
2. wychowawców i nauczycieli wykładających wszystkie przedmioty w klasach IV–VIII niepublicznych szkół podstawowych;
3. wychowawców i nauczycieli wykładających wszystkie przedmioty w klasach odpowiadających klasom IV–VIII szkoły podstawowej w publicznych szkołach artystycznych, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej;
4. innych niż nauczyciele i wychowawcy pracowników pedagogicznych w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych oraz w publicznych szkołach artystycznych, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej, przyporządkowanych do klas IV–VIII w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych lub do klas odpowiadających klasom IV–VIII szkoły podstawowej w publicznych szkołach artystycznych, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej;
5. pozostałych niewymienionych w pkt 1–4 wychowawców i nauczycieli wykładających wszystkie przedmioty, a także innych pracowników pedagogicznych w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych i ponadpodstawowych oraz w publicznych szkołach artystycznych realizujących kształcenie ogólne i kształcenie artystyczne, a także w niepublicznych szkołach artystycznych posiadających uprawnienia publicznej szkoły artystycznej realizujących kształcenie ogólne i kształcenie artystyczne, z wyłączeniem nauczycieli: wychowania przedszkolnego zatrudnionych w publicznych i niepublicznych szkołach podstawowych, szkoły podstawowej dla dorosłych, branżowej szkoły II stopnia, szkoły policealnej oraz liceum ogólnokształcącego dla dorosłych;
6. wychowawców, nauczycieli i innych pracowników pedagogicznych, o których mowa w pkt 1–5, którzy będąc uprawnionymi do otrzymania wsparcia nie otrzymali tego wsparcia.

A co z nauczycielami wychowania przedszkolnego? Jak widać z przedstawionego wyliczenia, nadal nie ma ich w grupie podmiotów uprawnionych. Jak wskazano w uzasadnieniu do projektu, stan finansów publicznych, w tym wejście w procedurę redukcji nadmiernego deficytu, nie pozwala na objęcie wsparciem ze środków budżetu państwa innych niż wskazane grup nauczycieli, które zostały ustalone z Komisją Europejską. Na ten cel środki musiałyby pochodzić z budżetu państwa, bo wydatki na grupy nauczycieli, nie uwzględnione w KPO, zostałyby uznane przez Komisję Europejską za niekwalifikowalne.

Nauczyciele wychowania przedszkolnego też mogą się ubiegać o wsparcie

Jak jednak wskazano w dalszej części uzasadnienia, wsparcie dla placówek wychowania przedszkolnego jest wpisane w Politykę Cyfrowej Transformacji Edukacji, przyjętej przez rząd we wrześniu 2024 r. W związku z tym nauczyciele wychowania przedszkolnego, w tym w oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych, już teraz mogą uzyskać wsparcie na zakup służbowego sprzętu komputerowego, takiego jak laptopy lub tablety, w ramach wsparcia oferowanego w konkursach ogłaszanych w inwestycji C2.1.3 KPO, gdzie placówka przedszkolna może uzyskać grant w kwocie do 6366 zł netto (podatek VAT jest niekwalifikowany). Dodano, że również w planowanym na 2025 r. programie rządowym wspierającym proces cyfrowej transformacji edukacji planuje się uwzględnić możliwość wsparcia placówek wychowania przedszkolnego lub oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych w zakupie służbowego sprzętu komputerowego do dyspozycji nauczycieli.

Jak z tego wynika, choć nauczyciele wychowania przedszkolnego nie zostaną prawdopodobnie zostawieni z niczym, to jednocześnie nie mogą liczyć na takie wsparcie, jak pozostałe grupy nauczycieli. Nie jest też jasne, czy omawiana forma wsparcia wykluczy możliwość przydzielenia im bonu na laptop w przyszłości.
Jeśli zaś chodzi o zmiany dotyczące wychowawców, nauczycieli i innych pracowników pedagogicznych, którzy będąc uprawnionymi do otrzymania wsparcia nie otrzymali go, mają one wejść w życie z dniem następującym po dniu ogłoszenia. Tak szybkie wejście w życie ma związek m.in. z tym, że zgodnie z obowiązującymi regulacjami nauczyciele mogą wykorzystać bon na laptop do 31 grudnia 2025 r.. Aby więc umożliwić jego realizację najnowszej grupie uprawnionych, konieczne jest szybkie wprowadzenie niezbędnych regulacji.

Dalszy ciąg materiału pod wideo